A continuación se adjunta textos complementarios para este tema.
Qué se entiende por Psicología del
desarrollo
La psicología evolutiva o psicología del
desarrollo estudia los cambios físicos, psíquicos y la evolución
que se dan en el ser humano a lo largo del tiempo en el curso vital del
individuo.
- Cuando decimos estudio queremos indicar que el
psicólogo evolutivo describe, analiza, explica, predice, interviene y
evalúa.
- Al hablar de cambios nos referimos tanto a
cualitativos como cuantitativos y a observables como no observables.
Un concepto fundamental de la psicología del
desarrollo es que los procesos de crecimiento son madurativos. El término maduración se
refiere a los procesos de crecimiento físico que de manera importante influyen
para dar lugar a un desarrollo de conducta ordenada, o sujeta a un tipo
conocido. Cuando vemos que cierta conducta aparece en todos los miembros de una
cierta especie, aproximadamente en una misma época, sin que haya mediado un
entrenamiento especial, podemos decir que es el resultado de la maduración más
que del aprendizaje.
En el momento del nacimiento el niño no despliega gran
parte de la conducta que se ve en los niños de mayor edad y en los adultos. Los
niños recién nacidos no pueden hablar, gatear, sentarse, caminar o ejercer
control sobre las funciones intestinales o de la vejiga. ¿Cuáles son los
factores que ocasionan el desarrollo o la aparición de esta conducta? Hay tres
posibilidades: La conducta puede ser el resultado del crecimiento físico o la
maduración, el aprendizaje o una combinación de estos últimos factores.
Muchas veces, puede parecer que el aprendizaje
desempeña el papel de mayor importancia en el desarrollo de las conductas,
puesto que la mayoría de los padres de nuestra cultura proporcionan
entrenamiento, oportunidad para la práctica y considerable aliento. De los
estudios realizados con respecto al desarrollo de la conducta, sin embargo, se
desprende que si bien el aprendizaje interviene en todos los casos, la
maduración es por lo menos una variable de igual importancia y, en algunos
casos, de importancia primordial.
El desarrollo o crecimiento físico es regulado desde
el interior del organismo y se presenta de manera ordenada y sujeto a normas
dentro de amplias variaciones de las condiciones del medio ambiente. A medida
que el organismo crece, aparece la conducta que depende claramente del
desarrollo de las estructuras físicas.
¿Qué objetivos se propone la Psicología del
Desarrollo?
La primera meta
de la psicología es la observación, utilizando nuestros órganos de los sentidos
para percibir la realidad. Todo estudio científico parte de una observación
acuciosa del fenómeno de interés.
La segunda
meta de la psicología es la explicación, buscar el cómo se producen los
fenómenos. El "por qué" no explica el fenómeno. El "cómo" y
el "para qué" sí son útiles: el "cómo" nos dice de las
circunstancias inmediatas que produjeron el fenómeno, en tanto que el
"para qué" nos habla de la razón.
La tercera
meta de la psicología es la predicción, la que apunta a la capacidad de
anticiparnos a la ocurrencia de un fenómeno determinado, anticipándonos a los
hechos.
La cuarta meta
de la psicología es el control. Se desarrollan métodos, técnicas y estrategias
para controlar y manipular la conducta. La psicología busca el control
conductual, para producir cambios en las personas
La psicología tiene una finalidad muy simple: "hacer
que el individuo viva más feliz". Este debería vivir en armonía, coherencia
y concordancia consigo mismo y con el mundo social en el cual participa.
